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Transiciones posconflicto y justicia transicional en Uganda, por Lázaro Bustince
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Cuatro muertos y un herido tras el derrumbe de una mina en Sudáfrica
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La próxima cumbre de la ACP será en Angola
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Muere en Sudáfrica el antiguo activista anti apartheid Ben Turok
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Eritrea se une a la corporación Financiera de África
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Malaui necesita 270.000 millones de kwachas para paliar las conscuencias de las catástrofes naturales sufridas
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Noticias

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Economía azul: la alternativa para el desarrollo económico de los Estados insulares africanos, por Carlos Luján Aldana
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Dictaduras digitales en África Subsahariana , por Fernando Díaz
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Sonia Fernández Quinconces literáfricas., por Roge Blasco
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La odisea del cayuco, por Rafael Muñoz Abad
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Fútbol para fortalecer el español en Abiyán, por Chema Caballero
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Bitácora Africana


Aguadero Miguel, Ramón

Ramón Aguadero imparte docencia en enseñanza secundaria y universitaria. Siempre se ha considerado educador antes que profesor, de modo que las necesidades del alumnado, la promoción de la educación en valores y el fomento de la participación han sido una prioridad en su práctica educativa. Ha participado desde 2005 en procesos educativos con menores en riesgo de exclusión y en actividades formativas con monitores de educación infantil en Beira (Mozambique). Su línea de investigación se centra principalmente en estudiar las causas y factores de la desigualdad educativa en África negra, así como en promover en la comunidad educativa un (re)conocimiento de la riqueza social y cultural de las plurales sociedades subsaharianas. En este sentido, merece la pena destacar la dirección del monográfico África ante la Educación, en el número de 2012 de la revista Foro de Educación, y su colaboración con diversas organizaciones, como la Fundación Sur de Madrid y la asociación ASPA Andalucía, en la elaboración de materiales educativos sobre temática africana. Doctor en Ciencias de la Educación, su tesis doctoral aborda los desafíos de la educación básica en Mozambique en claves de equidad social. Miembro del Departamento de Teoría e Historia de la Educación y M.I.D.E. de la Universidad de Málaga, imparte asignaturas del área social en la Facultad de Educación.



Transformaciones sociales en el África Negra: retos educativos en Mozambique para la equidad social , por Ramón Aguadero

Presentamos en Blog Académico la Tésis Doctoral de Ramón Aguadero Miguel, "Transformaciones sociales en el África Negra: retos educativos en Mozambique para la equidad social " presentada en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la facultad de Educación de la Universidad de Málaga bajo la dirección de la profesora Dra Dª Carmen Sanchidrián Blanco. El trabajo está centrado en la educación (...)

El discurso de la calidad educativa en África Subsahariana: Una revisión en claves inclusivas, por Ramón Aguadero

Volvemos a contar en Blog Académico con el profesor Ramón Aguadero, especialista en los sistemas educativos africanos, con su trabajo "El discurso de la calidad educativa en África Subsahariana: Una revisión en claves inclusivas" publicado en "La Educación Social en la actualidad. ¿Realidad o mito? Colección Temas y perspectivas de la educación, núm. 3", trabajo que fue una comunicación presentada por el autor en el Congreso "La Educación Social, ¿Realidad o Mito?, organizado por (...)

Lo que la educación es y puede llegar a ser en África, por Ramón Aguadero Miguel y José Luis Hernández Huerta

"La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo”. No nos cabe la duda de que esta frase de Nelson Mandela es compartida por muchos de los participantes en el Simposio que, bajo el título Educación y desarrollo en África: Historia y actualidad, tendrá como principal propósito abrir un espacio para el diálogo y la comunicación científica, proseguir con la ardua, pero necesaria tarea de continuar desentrañando lo que la educación en África ha sido, es y puede llegar a ser; también lo que (...)

África ante la Educación - Monográfico de Foro de la Educación, coordinado por Ramón Aguadero

Foro de la Educación en su número 14, correrspondiente al año 2012 publicó un monográfico titulado "África ante la Educación" en el que una serie de especialistas, algunos de ellos colaboradores de Fundación Sur, bajo la coordinación del profesor Ramón Aguadero analizan este importante tema. "África existe. O, siendo más precisos, y parafraseando a Bru Rovira: las Áfricas existen . Nos hemos dado cuenta sin querer, casi a la fuerza, cuando el crecimiento económico español (...)

Educación e ideología en Mozambique: Colonialismo, marxismo, neoliberalismo. ¿Superar la inequidad social?, por Ramón Aguadero

En Blog Académico publicamos un trabajo de nuestro colaborador Ramón Aguadero, profesor de Instituto en Málaga , cuya línea de investigación se centra en la educación en Mozambique. En esta ocasión nos ofrece un interesante estudio que en palabras del autor nos muestra como ... " Ideologías contrapuestas han configurado las políticas educativas en Mozambique a lo largo de la historia. Sin embargo, ninguna de ellas ha logrado los objetivos que se había propuesto. (...)

¿Hay crisis? ¿Qué crisis? Pregunten en Mozambique (2 ) “Hoje em dia, a beleza do homem está no bolso”, por Ramón Aguadero

Pero volvamos a fijarnos en la ciudad, demos una vuelta por esta Beira ruidosa y dinámica. De la mano de las inversiones extranjeras y, en especial de la pujante presencia china, en Beira se ve movimiento. Para empezar, el aeropuerto presenta un aspecto remozado, gracias a vodacom, una de las dos operadoras de telefonía móvil. Como dice su publicidad, “tudo bom com vodacom”. Hasta parece que ha producido el milagro de que el nuevo escáner (made in China, por supuesto) funcione, de modo que ya no (...)

¿Hay crisis? ¿Qué crisis? Pregunten en Mozambique (1) : Impresiones en Beira por Ramón Aguadero

Un verano más he vuelto a Mozambique, conviviendo durante un mes con los niños y niñas del Hogar Siloé. Es “casi” una rutina organizar las clases y explicaciones durante un mes largo, y compartir lecturas, primeros pasos en la escritura, quebraderos de cabeza con el cálculo mental... y muchos juegos, ilusiones, sonrisas y (también) enfados en la “isla” que es este orfanato, un “oasis” en medio de la dura vida que soportan cada día los habitantes de Munhava, el barrio más populoso de la ciudad de Beira. (...)

El reto de la Atención a la Diversidad como instrumento de equidad social en el África Negra, por Ramón Aguadero

Este trabajo de Ramón Aguadero es una comunicación presentada en el XV Coloquio de Historia de la Educación : El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días. que tuvo lugar en Pamplona los días 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009. publicada en las actas de Cogreso Vol. 1, pags. 115-128, ISBN 978-84-9769-244-1. Como nos dice el autor en la introducción: "La pluralidad de escenarios educativos “más allá del Sáhara” haría necesario (...)

Educar en Mozambique en la era de la globalización: una propuesta de prioridades en la perspectiva de los objetivos de desarrollo del milenio, Por Ramón Aguadero Miguel

Este trabajo, nos dice su autor, hunde sus raíces en la experiencia que tuvo en Munhava un suburbio de Beira la segunda ciudad mozambiqueña en número de habitantes donde la experiencia vivida no sólo supuso el encuentro con gente de toda edad que vivien en condiciones muy difíciles, sino la confrontación con un universo de valores y de referentes totalmente desconocidos. El enfoque hecho por Ramón Aguadero y que el mismo manifiesta en su trabajo de grado, que aquí presentamos, coloca a la (...)

Mirar al África Negra: un imperativo ético de la educación para la ciudadanía, Por Ramón Aguadero

En esta comunicación presentada al XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía celebrado en Zaragoza, entre los días 17 al 20 de septiembre de 2008 el autor nos indica como la escuela debe abordar la educación intercultural desde un mejor conocimiento de la nueva realidad global que nos envuelve, más allá de una visión eurocéntrica, y con el referente incuestionable de los Derechos Humanos. Construir relaciones que favorezcan el crecimiento humano y moral del alumnado lleva (...)

¿De verdad nos importa África? (parte II), de Ramón Aguadero

Continua el artículo de Ramón Aguadero sobre su experiencia en Mozambique ¿Cuál es el futuro de este país? Mozambique, cuyo presupuesto se financia en un 50 por ciento con ayuda exterior, cumple fielmente los dictados del Banco Mundial y del FMI, y según estos “expertos” su economía “va bien” y el país progresa. La entrada de inversiones se deja notar sobre todo en las zonas dirigidas por el gubernamental FRELIMO: en Maputo, la capital, y en el norte, sobre todo en Nampula, potencial centro (...)

¿De verdad nos importa África? (parte I), de Ramón Aguadero

Invasión de cayucos, peligra el turismo en las islas, drama en las costas atlánticas, los inmigrantes sostienen el crecimiento económico... son los titulares que encuentro en la prensa a mi vuelta de Mozambique. Adaptándome todavía a la cómoda vida europea, este artículo no es más que la reflexión creyente de alguien que se siente interpelado por la realidad vivida y que piensa que el drama africano no puede dejarnos indiferentes. Tan cerca y tan lejos A pesar de la proximidad geográfica, viajar a (...)