En cumplimiento de la legislación vigente, solicitamos su permiso para obtener datos estadísticos de su navegación en esta web.
Si continúa navegando consideramos que acepta el uso de cookies
Más información
| ACEPTO

Fundación Sur
Revista
Radio
Foro de Emprendedores

África en la Escuela
AfroIslam
Taller de Radio


Búsqueda personalizada


Blog Académico
"Ciudadanos, apátridas, exiliados y migrantes: la diáspora ecuatoguineana de la Comunidad de Madrid",
...leer más...
La migración maliense en España: retornos «no asistidos» y movilidad transnacional, por Annalisa Maitilasso
...leer más...
El actual saqueo sistemático de los recursos africanos delata la más cruel esclavitud jamás impuesta sobre los pueblos de África, por Lázaro Bustince
...leer más...
El deseo de emigrar en África Subsahariana, por Mark Hugo Lopez
...leer más...
África Subsahariana, “se compra y se vende”, marginando a sus Pueblos, por Lázaro Bustince
...leer más...

Blog Académico

Noticias
El parlamento de Egipto vota para permitir gobernar a Al Sisi hasta 2034
...leer más...

La misión electoral de la Unión Europea celebra el acuerdo entre candidatos nigerianos
...leer más...

Se teme que hayan muerto decenas de mineros ilegales en una mina de oro de Zimbabue
...leer más...

¿A dónde van los refugiados africanos?
...leer más...

Los líderes políticos piden al pueblo senegalés que cesen los enfrentamientos y la violencia
...leer más...

La oposición de Sudán se muestra determinada a derrocar el régimen
...leer más...

Cómo se celebra San Valentin en Senegal
...leer más...

Un policía agrede a una niña negra durante un altercado entre estudiantes en un instituto de Pensilvania
...leer más...

Una nueva escuela para pastores fulani en Burkina Faso
...leer más...

El rey Felipe VI y la reina Letizia de España en visita de estado a Marruecos
...leer más...

La Asociación de Personas con Albinismo en Malaui quiere que Mutharika declare al país un lugar peligroso para los albinos
...leer más...

Chicago podría conseguir su primera alcaldesa negra a finales de este mes
...leer más...

El teatro como herramienta de concienciación sobre el derecho de las niñas a la educación en Tanzania
...leer más...

La activista congoleño-estadounidense que escaló la Estatua de la Libertad sigue protestando contra Trump
...leer más...

Aumenta el comercio entre Marruecos y España
...leer más...


Noticias

Bitácora Africana
Discurso de Infantino en Etiopía, por Pancho Jaúregui
...leer más...
Oriol Baró escaladas en el macizo del Hoggar en el Sahara argelino, por Roge Blasco
...leer más...
Fallece Antonio Lozano, tejedor de palabras, por José Naranjo
...leer más...
Los creyentes en la Ley del Talión, por José Carlos Rodríguez Soto
...leer más...
La malaria en África, por Bartolomé Burgos
...leer más...

Bitácora Africana

Inicio > REVISTA > Crónicas y reportajes >

El profesor de Ghana que enseña Word con tiza y pizarra
01/03/2018 -

Owura Kwadwo es profesor de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en una escuela de Kumasi, en Ghana. Pero las únicas herramientas con las que cuenta para su asignatura son una pizarra, tizas de colores y mucha imaginación. El resultado es un tablero con un dibujo a tiza de una captura de pantalla de un ordenador que está utilizando Microsoft Word.

“Enseñar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en una escuela de Ghana es muy divertido. Informática en la pizarra. Adoro a mis estudiantes así que hago lo necesario para que entiendan lo que les estoy enseñando”, reza el mensaje del maestro ghanés, que ha sido compartido por más de mil personas.

“Cada profesor tiene su forma de presentar su asignatura a sus estudiantes. Esta es la mía”, ha explicado Owura Kwadwo al medio digital Bored Panda. El maestro ha aprovechado sus estudios en artes visuales para crear una simulación de Word en la pizarra. “Al menos los alumnos tendrán una idea de lo que verán si están detrás de un ordenador”, considera el profesor, que se asegura de que los niños “entiendan todo bien antes de irse de clase”.

Más allá de las alabanzas hacia Owura Kwadwo por su ingenio y su creatividad, su publicación en Facebook ha abierto un debate en Ghana ante la falta de recursos de las escuelas rurales, como en la que trabaja este maestro. “¿Por qué en 2018 hay todavía colegios sin ordenadores?”, se han preguntado algunos internautas, que han incidido en que las diferencias de medios entre unos colegios y otros afectan a la igualdad de oportunidades de los alumnos.

Kwadwo cree que el Gobierno del país está intentando que las nuevas tecnologías también lleguen a las áreas con menos recursos, aunque el proceso es lento. “Necesitamos mejores equipos e infraestructuras, ayudas para los profesores y los estudiantes y un Gobierno que lleve la educación en su corazón”, ha explicado el profesor a Bored Panda.

Mientras tanto, la publicación de Facebook ha generado una ola de solidaridad y varias personas ya han ofrecido ordenadores y proyectores a la escuela de Owura Kwadwo. “Hay colegios con los mismos problemas que el nuestro así que les enviaré parte de las donaciones que nos lleguen”, ha afirmado el maestro, convencido de que la enseñanza de las nuevas tecnologías ayudará al progreso de su país.

Fuente: Observatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos, Americanos y Caribeños

[Fundación Sur]

Artículos relacionados.

- ¿Pueden las TIC permitir a África alcanzar sus objetivos de desarrollo?

- Telecomunicaciones y desarrollo en África

- Angola necesita más profesores

- El Ministerio de Educación mozambiqueño contratará a más de 8.800 profesores

- El papel de las mujeres en la educación en Ghana


Comentarios
Las opiniones expresadas en estos comentarios no representan necesariamente el punto de vista de la Fundación Sur. La Fundación Sur no se responsabiliza de las opiniones vertidas por los usuarios